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Una red de seguridad para Internet: una guia para los padres / Politica sobre el uso publico de Internet (A Safety Net for the Internet: A Parent's Guide / Policy on Public Use of the Internet)

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La traducción de las políticas legales de la NYPL se proporciona como una cortesía hacia los clientes, pero la versión que regirá será la versión en inglés de las políticas legales en este sitio.

Qué deben saber los padres

Escribir en “blogs”, “hacerse amigos”, agregar “etiquetas” y buscar en “Google” son parte de un nuevo idioma del ciberespacio. Se trata de verbos que los niños usan todos los días para hablar de lo que hacen en Internet. Es importante que los padres comprendan este nuevo idioma y proporcionen a sus niños una guía para navegar en Internet. Internet es una herramienta fantástica para que los niños investiguen, jueguen y se comuniquen con familiares y amigos. Desafortunadamente, de la misma manera en que las personas pueden ser maleducadas, odiosas y explotadoras en persona, en algunos casos el anonimato de Internet puede amplificar las malas conductas y crear un ambiente que no siempre es apropiado para los niños.

 

Participe y fije las normas

La mejor manera de garantizar la seguridad de su niño en Internet es participando y fijando las normas para el uso de este medio por parte de su niño.

  • Si usted no sabe cómo acceder a Internet, pregunte en su biblioteca local para averiguar si ofrece clases gratis sobre cómo utilizar Internet.
  • Pase tiempo con su niño cuando esté en Internet.
  • Pida a su niño que comparta con usted sus blogs o perfiles de Internet.
  • Controle el tiempo que su niño pasa en Internet. El uso excesivo de servicios de Internet, especialmente tarde por la noche, puede indicar un problema potencial. Las mismas habilidades de padre que aplican al “mundo real” aplican a Internet.
  • Fije normas para el uso de Internet por parte de su niño.

 

Consejos para los padres

A continuación encontrará algunas de las medidas que puede tomar para la seguridad de su niño en Internet:

  • Privacidad. Explique a sus niños la importancia de mantener la privacidad de la información personal.
    • Desaliente a su niño de dar a conocer información personal, tal como su apellido, edad, dirección privada, nombre de la escuela o número de teléfono, sin su aprobación.
    • Desaliente a su niño de compartir sus contraseñas de Internet con ninguna otra persona que no sea usted.
    • Familiarícese con la manera en que la información de su niño se utiliza en Internet. Lea las políticas de seguridad de los sitios web que su niño visita con frecuencia.
  • Redes sociales. Aliente a su niño a ser honesto con su edad cuando se inscribe en sitios de redes sociales (como Facebook, Twitter, Second Life y MySpace) o blogs. A menudo estos sitios y servicios tienen requerimientos de edad mínima y pueden no ser apropiados para todos los niños.
  • Publicación de imágenes/videos. Desaliente a su niño de publicar fotografías o video en Internet sin su aprobación.
  • Mensajes inadecuados. Desaliente a su niño de responder a mensajes que son sugerentes, obscenos, amenazantes o inapropiados de otra manera.
  • Encuentros con extraños. No permita que su niño organice encuentros en persona con alguna persona que conoció en Internet sin su aprobación. Recuerde que las personas en Internet pueden no ser quienes dicen ser.
  • Otros consejos:
    • Publicidad e información inexacta. Enseñe a su niño a ser un consumidor crítico de información. Asegúrese de que su niño sepa que no todo lo que lee en Internet es verdad.
    • Abuso de menores. Si usted o su niño notan la transmisión de pornografía infantil, denúncielo al Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados al 1-800-843-5678.
    • Comunicación. Hable con su niño sobre sus sitios web favoritos, cuánto tiempo pasa en Internet, qué información puede compartir con sus amigos de Internet y qué tipos de sitios usted desea que visite.

Para obtener consejos adicionales, visite los siguientes sitios web: ConnectSafely.org o fbi.gov.

Los consejos de la NYPL para niños y adolescentes pueden ser encontrados aquí.

 

Recursos de la Biblioteca

La Biblioteca Pública de Nueva York ha creado los siguientes sitios web específicamente para niños y adolescentes:

On-Lion: For Kids
Proporciona respuestas a preguntas sobre festividades, historia, personas y lugares. Sugiere libros excelentes para la lectura y el placer de niños de todas las edades.

homeworkNYC.org
Proporciona una amplia selección de bases de datos para tareas en el hogar que incluyen millones de artículos. Los alumnos pueden comunicarse con tutores y bibliotecarios para obtener ayuda gratis en tiempo real con las tareas en el hogar a través de Internet. Presentado en cooperación con la Biblioteca Pública de Brooklyn y la Biblioteca de Queens.

 

Tal como lo exige la Ley de Protección de Niños de Internet, la Biblioteca ha instalado tecnología de bloqueo/filtros en todas las computadoras de nuestras sucursales con acceso a Internet. El software de filtros de Internet no debe sustituir el buen juicio individual y/o la participación y supervisión de los padres. No existe una garantía de que los filtros bloquearán el contenido objetable en todos los casos. Para obtener información adicional, consulte la política de la Biblioteca Pública de Nueva York sobre el uso público de Internet a continuación.

Última actualización 20 de noviembre de 2008

Política sobre el uso público de Internet

Para cumplir con su misión de proporcionar acceso público a información de todo tipo en un amplio rango de formatos, la Biblioteca Pública de Nueva York proporciona acceso a recursos de Internet. Internet ofrece acceso a muchas valiosas fuentes locales, nacionales e internacionales de información. Sin embargo, cierta información en Internet puede ser inexacta, incompleta, estar desactualizada o ser ofensiva para algunas personas. Un buen consumidor de información debe evaluar la validez y la aptitud de la información encontrada.

Elección y evaluación de fuentes
Internet es una serie de enlaces de comunicación que llevan a un conjunto altamente diversificado de contenidos de información. Los clientes de la Biblioteca la usan a su propio riesgo. Para seleccionar fuentes a enlazar desde sus páginas principales, la Biblioteca sigue sus directivas de selección de materiales. Más allá de ello, la Biblioteca no es responsable por el contenido de Internet, cambios en el contenido de las fuentes a las que enlaza la página principal de la Biblioteca o el contenido de las fuentes a las que se accede a través de enlaces secundarios. Con el objetivo de asistir a los usuarios, la Biblioteca ha creado sitios web para el público en general, para adolescentes y para niños, para contribuir a guiarlos a fuentes que son exactas, completas y actuales y que proporcionan una amplia variedad de información a nivel local, nacional y global. Además, la Biblioteca proporciona capacitación al público para ayudarlo a utilizar Internet de una manera segura, efectiva y eficiente. Finalmente, tal como se establece en mayor detalle a continuación, según la Ley de Protección de Niños de Internet, la Biblioteca ha implementado “medidas de protección tecnológicas” (es decir, filtros de software) en todas sus computadoras con acceso a Internet.

Filtros
Tal como lo exige la Ley de Protección de Niños de Internet ("CIPA", por sus siglas en inglés), para seguir siendo elegible para recibir fondos federales, la Biblioteca ha implementado software de filtros en todas sus terminales de computación con acceso a Internet. El software instalado en las computadoras con acceso a Internet en la Biblioteca brinda protección contra el acceso a descripciones visuales obscenas, pornografía infantil y, en el caso de personas menores de 17 años, materiales que son “perjudiciales para menores”. Sin embargo, los usuarios deben tener en cuenta que todo el software de filtro disponible actualmente tiene como resultado cierto nivel de “bloqueo de menos” (es decir, permite el acceso a cierto material que se encuentra dentro de las categorías anteriores) y “bloqueo de más” (es decir, restringe el acceso a material protegido constitucionalmente que no se encuentra dentro de las categorías anteriores). La Biblioteca ha intentado seleccionar el software de filtros que mejor cumple con la CIPA y, al mismo tiempo, proporciona a los usuarios de la Biblioteca el más amplio acceso posible a la información y expresiones protegidas constitucionalmente. La Biblioteca no puede garantizar y no garantiza que el software de filtros bloqueará todo el material obsceno, de pornografía infantil o materiales que son perjudiciales para los menores. La Biblioteca tampoco está en condiciones de garantizar que el software de filtros no restringirá acceso a sitios que pueden tener valor legítimo de investigación o de otro tipo. Para contribuir a solucionar el problema de “bloqueo de más” y para mejorar el acceso de los usuarios a las expresiones e información protegida constitucionalmente, la Biblioteca solicita a todos los usuarios, tanto adultos como menores, que se comuniquen con la Biblioteca a la siguiente dirección de correo electrónico filtering@nypl.org (o al punto de contacto que la Biblioteca pueda designar periódicamente) para solicitar el desbloqueo de un sitio bloqueado incorrectamente. Además, todo usuario mayor de 17 años puede desactivar el software de filtros para poder obtener acceso a Internet sin filtros para investigación de buena fe u otro fin legal, siguiendo las instrucciones que se proporcionan en la pantalla de la computadora o las instrucciones que la Biblioteca proporcione periódicamente.

Acceso por parte de menores
Los padres o tutores legales deben asumir responsabilidad para decidir qué recursos de la Biblioteca son adecuados para sus niños. Los padres o tutores legales deben guiar a sus niños en el uso de Internet e informales sobre los materiales que no deben utilizar. A pesar de que la Biblioteca apoya y reconoce los derechos y responsabilidades de los padres y tutores de monitorear y determinar el acceso de sus niños a materiales y recursos de la Biblioteca, incluyendo aquellos disponibles a través de Internet, la Biblioteca ha tomado ciertas medidas diseñadas para contribuir al uso seguro y efectivo de dichos recursos por parte de todos los menores.

  1. Para hacer frente al tema del acceso por parte de menores a material inadecuado en Internet, incluyendo material que es perjudicial para menores, la Biblioteca:
    1. Desarrolla y mantiene sitios web especiales para niños y adolescentes;
    2. Desarrolla y proporciona programas de capacitación sobre el uso seguro y efectivo de Internet;
    3. Alienta al personal a alejar a los menores del material que puede ser inadecuado;
    4. Distribuye una publicación denominada “Una red de seguridad para Internet: una guía para los padres”; y
    5. Ha implementado software de filtros, tal como se describe más arriba.
  1. Para hacer frente al tema de la seguridad de los menores cuando usan correo electrónico, salas de chat y otras formas de comunicación electrónica directa, así como también la divulgación, uso y diseminación no autorizada de información de identificación personal sobre menores, la Biblioteca proporciona programas de capacitación y también alienta a los menores a tener en cuenta las siguientes directivas de seguridad:
    1. Nunca entregar información de identificación, tal como dirección particular, nombre de la escuela o número de teléfono.
    2. Dejar que los padres o tutores decidan si la información personal, tal como edad, estado civil o información financiera, debe ser revelada.
    3. Nunca organizar encuentros en persona con alguien a través de la computadora sin la aprobación de los padres o tutor.
    4. Nunca responder a mensajes que son sugestivos, obscenos, amenazantes o que los hacen sentir incómodos.
    5. Hacer que los padres o tutores denuncien todo incidente al Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados al 1-800-843-5678 si notan la transmisión de pornografía infantil.
    6. Recuerden que las personas en Internet pueden no ser quien dicen ser.
    7. Recuerden que no todo lo que leen es verdad.
  1. Para hacer frente al tema del acceso no autorizado, incluyendo el "hacking" y otras actividades ilegales por parte de menores en Internet, por la presente se comunica a los menores y todos los demás usuarios de la Biblioteca que el uso de las computadoras de la Biblioteca para el “hacking” o toda otra actividad ilegal está estrictamente prohibido.

Normas que rigen el uso

Debido a los recursos limitados disponibles para la provisión de acceso público a Internet, es posible que la Biblioteca fije límites, por ejemplo sobre el uso de archivos de gran tamaño de imágenes, videos o sonidos, o en la descarga de archivos de todo tipo de medio. La Biblioteca se reserva además el derecho de limitar la cantidad de tiempo que una persona puede dedicar a una única sesión. El público debe cumplir con todas las leyes federales, estatales y locales aplicables, incluyendo las leyes que rigen la transmisión y diseminación de información mientras acceden a Internet y con todas las políticas y procedimientos de la Biblioteca.

Los usuarios no pueden:

  • Utilizar la red para el ingreso no autorizado a otros servicios o recursos informáticos, de información o comunicaciones.
  • Distribuir propaganda no solicitada.
  • Invadir la privacidad de otras personas.
  • Llevar a cabo intentos de dañar equipos o software de computación.
  • Involucrase en toda actividad de acoso o difamación.
  • Utilizar Internet para toda actividad ilegal, incluyendo la violación de derechos de autor o de otros derechos de terceros, o de una manera inconsistente con la condición de organismo exento de impuestos de la Biblioteca o su funcionamiento adecuado.

Las violaciones pueden tener como resultado la pérdida del acceso. Las actividades ilegales serán manejadas de la manera adecuada.

Seguridad de los usuarios públicos

Los usuarios deben tener en cuenta que Internet no es un medio seguro y que es posible que terceros puedan obtener información sobre las actividades de los usuarios. Sin embargo, la Biblioteca Pública de Nueva York no divulgará información sobre el uso de recursos de Internet específicos por parte de miembros del público, excepto como lo exija la ley o sea necesario para el funcionamiento adecuado de la Biblioteca.

Cumplimiento

La Biblioteca se reserva el derecho de tomar medidas adecuadas para asegurar el cumplimiento de esta política.

Directivas para el acceso a información

La Biblioteca Pública de Nueva York se guía por las siguientes declaraciones de la Asociación de Bibliotecas de EEUU sobre el acceso a información:

  • La Declaración de Derechos de la Biblioteca
  • La Declaración de Libertad para Leer
  • Interpretación de la Declaración de Derechos de la Biblioteca: Acceso gratuito a las Bibliotecas para Menores y Acceso a Servicios y recursos de Información Electrónica

En general, la Biblioteca se guía por su compromiso a acceder a políticas de información que proporcionar protecciones adecuadas a sus clientes al mismo tiempo que son consistentes con el compromiso de larga data de la Biblioteca hacia los principios de la libertad de expresión, tal como lo establece a Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos.

Política sujeta a revisión

La “Política sobre el uso público de Internet” de la Biblioteca puede ser revisada periódicamente.

Tal como fue aprobado por el Consejo Directivo el 5 de mayo de 2004.